1.我院教学督导组认为：声乐课程实行集体课、小组课、个别课相结合的授课模式符合高师声乐教学规律，符合大学生心理特征。声乐课上课形式多样但很规范，上课内容丰富，教师主导地位明确，教学训练方法多样，实践教学与理论教学结合，激发了学生学习的积极性和自觉性，教学效果显著。

2.我院院长认为：声乐教研室多年来积极推进教学改革，使声乐教学形成了规范、科学、高效的授课模式，深受省内同专家的好评。

3.我院教学督导组专家认为：上课效果好，师生能够有效形成互动，对培养学生的综合能力有极大帮助。