蚌埠学院2015音乐学声乐教学日历17-18学年

蚌埠学院教学日历

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2017 ～ 2018学年度第一学期

　周数___16__周

　讲　课　　学时　　课堂讨论　　学时

　实验课　　学时　习题课　学时

　其他环节学时

　总　计______16_____课时　

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授课教师姓名_全体声乐教师职称　　　

授课专业班级_2015音乐学（声乐方向）_______

课程名称_声乐_______________

根据何种教学大纲蚌埠学院声乐教学大纲

采用教材名称_声乐教程______

周　次日　期	周学时	其　　　中					教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等）
周　次日　期	周学时	讲课课课课	实验课	习题课	课堂讨论	其他环节	教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等）
第一周 9月4日至 9月10日							讲述声乐基本理论知识，嗓音的训练和保健有关知识。《多情的土地》
第二周 9月11日至 9月17日							巩固中声区，重点训练高声区。《多情的土地》
第三周 9月18日至 9月24日							继续培养良好的音乐听觉，要求气息控制自如，声音灵活、纯正、富有张力、穿透力，歌曲《祖国慈祥的母亲》
第四周 9月25日至 10月1日							继续培养良好的歌唱心理素质。逐渐提高曲目的难度，强调作品表现的精确性与完整性。歌曲《祖国慈祥的母亲》
第六周 10月9日至 10月15日							进一步培养学生歌唱能力，加强歌唱语言与润腔的训练，要求吐字清晰圆润，《在银色的月光下》
第七周 10月16日至 10月22日							培养学生具有理解和分析歌曲的能力，能较好地演唱本年级的基本教材。能声情并茂地演唱内容较复杂，风格各异的声乐作品。《在银色的月光下》
第八周 10月231日至 10月29日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《一抹夕阳》
第九周 10月30日至 11月5日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《一抹夕阳》
第十周 11月6日至 11月12日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《曲蔓地》
第十一周 11月13日至 11月19日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《曲蔓地》
第十二周 11月20日至 11月26日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《黄水谣》
第十三周 11月27日至 12月3日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《黄水谣》
第十四周 12月5日至 12月10日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《玫瑰三愿》
第十五周 12月11日至 12月17日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《玫瑰三愿》
第十六周 12月18日至 12月24日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《满江红》
第十七周 12月25日至 12月31日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《满江红》
第十八周 1月2日至 1月7日							考试

教研室主任（学科组长）签名：　　　　　　　　　　系（部）主任签名：

　　　　　　　　　　　　年　月　日　　　　　　　　　　　　　　　　　年　月　日

说明：

１. 本教学日历由主讲教师负责填写，于每学期开学第一周内送交教师所在系（部）主任审定、签字。

２. 此表一式二份，其中，任课教师自留一份，教师所在系（部）存档一份。

蚌埠学院教学日历

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2017 ～ 2018学年度第二学期

　周数___16___周

　讲　课　　学时　　课堂讨论　　学时

　实验课　　学时　习题课　学时

　其他环节学时

　总　计______16____课时　

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授课教师姓名_ 全体声乐教师职称　　　

授课专业班级_2015音乐学（声乐方向） ______

课程名称_声乐_______________

根据何种教学大纲蚌埠学院专科教学大纲

采用教材名称_声乐教程______

周　次日　期	周学时	其　　　中					教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等）
周　次日　期	周学时	讲课课课课	实验课	习题课	课堂讨论	其他环节	教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等）
第一周 3月5日至 3月11日							讲述声乐基本理沦知识，青少年发声特点，变声期，嗓音的训练和保健有关知识。歌曲《西班牙女郎》[意]
第二周 3月12日至 3月18日							能以正确的歌唱状态进行歌唱歌曲《西班牙女郎》[意]
第三周 3月19日至 3月25日							在巩固中声区的基础适当扩展音域，训练高声区，发声要求连贯、流畅、圆润。歌曲《你们可知道》
第四周 3月26日至 4月1日							训练咬字与吐字，歌唱语音清楚、字正腔圆。歌曲《你们可知道》
第五周 4月2日至 4月8日							完整地表达歌曲艺术和思想内容，做到声情并茂歌唱歌曲《大森林的早晨》
第六周 4月9日至 4月15日							进一步培养学生歌唱能力，加强歌唱语言与润腔的训练，要求吐字清晰圆润，歌曲《大森林的早晨》
第七周 4月16日至 4月22日							培养学生具有理解和分析歌曲的能力，能较好地演唱本年级的基本教材。能声情并茂地演唱内容较复杂，风格各异的声乐作品。歌曲演唱歌曲《黄河怨》
第八周 4月23日至 4月29日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《黄河怨》
第九周 4月30日至 5月6日							放假
第十周 5月7日至 5月13日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《沁·园春雪》
第十一周 5月14日至 5月20日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《沁·园春雪》
第十二周 5月21日至 5月27日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《嘉陵江上》
第十三周 5月28日至 6月3日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱歌曲《嘉陵江上》
第十四周 6月4日至 6月10日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《帕米尔，我的家乡多么美》
第十五周 6月11日至 6月17日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《帕米尔，我的家乡多么美》
第十六周 6月18日至 6月24日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《月亮颂》
第十七周 6月25日至 7月1日							歌唱发声练习技术训练歌曲演唱《月亮颂》
第十八周 6月15日至 6月21日							考试

　　　　　　　　　　　　年　月　日　　　　　　　　　　　　　　　　　年　月　日

说明：

１. 本教学日历由主讲教师负责填写，于每学期开学第一周内送交教师所在系（部）主任审定、签字。

２. 此表一式二份，其中，任课教师自留一份，教师所在系（部）存档一份。