为全面落实立德树人根本任务，进一步推进学院师德师风建设，规范从严治教行为，切实提高教师职业道德素养。用发生在高校的事教育身边的人，以案为鉴，坚决不触碰“高压线”。近日，土木与水利工程通过教育部及部分高校公开的违反师德师风典型案例，编印了《高校教师违反师德师风警示教育典型案例汇编》。
该《汇编》把高校教师违反师德师风行为分为十一类，包括：一是损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；二是违背党的路线方针政策的言行；三是散布封建迷信、淫秽内容，诱导学生参加非法组织和非法活动的行为；四是影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；五是无正当理由，拒不服从单位工作安排，影响教育教学正常开展的行为；六是在教学工作中备课不认真、论文指导敷衍塞责、实验与实践指导不负责任等，导致授课出现知识性错误、指导论文达不到要求和学生安全出现问题等不良后果的行为；七是在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响的行为；八是在管理与服务工作中态度不好、不作为，产生不良社会影响的行为；九是在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊的行为；十是索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物，让学生及家长支付或报销应由个人承担的费用的行为；十一是对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的行为等。对每一类高校教师违反师德师风案例都进行了深入剖析，撰写了案例的警示与教育。还汇编了教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。
《汇编》的编印旨在要求学院教师进一步提高政治站位，引以为戒、防微杜渐，做到警钟长鸣，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉。《汇编》印制后，学院教职工人手一册，供警示教育时集中学习。学习后，教师们纷纷表示，要筑牢思想道德和党纪法规防线，知敬畏、守底线，自觉遵守教师职业道德，提高自身的综合素养，坚定廉洁从教的信念，争做“四有”好老师。（撰稿：陈万军）
