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【本科教育教学工作巡礼】数智赋能育英才 创新驱动谱新篇 —— 学校以数智化引领高质量发展新征程​
发布时间: 2025-06-09  浏览次数: 10  录入: xcb


近年来,蚌埠学院深入贯彻落实党的二十大精神,主动融入 “教育数字化” 战略全局,以《智慧校园总体框架》为遵循,聚焦数智化基础设施升级、教育教学模式创新、管理服务效能提升,构建 “数据驱动、融合创新” 的数智化发展新格局,为高水平应用型大学建设注入强劲动能。

强化顶层设计,构建数智化改革 “指挥链”

学校将数智化改革作为 “一把手工程”,于2024 5 月成立由党委书记、校长任双组长的数智化改革领导小组,组建跨部门工作专班,形成 “党委统筹、部门协同、全员参与”的推进机制。制定《蚌埠学院数智化改革实施方案》,围绕“基础设施、教育教学、管理服务、网络安全” 四大维度,细化10项重点任务,以项目化清单推动改革落地见效。

深化教育教学,打造数智化育人 “新生态”

构建“数智 + 专业”培养体系。主动对接数字济产业需求,开设人工智能、数据科学与大数据技术等新兴专业,修订 2024 版人才培养方案,将云计算、大数据、人工智能等技术模块融入本科专业课程体系,将信息化、数字化、智能化技术深度融入课程体系和人才培养全过程,通过建立“数智+专业”的教学模式,不仅为学生提供专业知识的学习,同时强化他们对数字技术的理解和应用能力,构建符合数字时代需求的教育新形态。

完善智慧教育平台矩阵。依托 “蚌埠学院网络课程平台”“云录播平台”“智慧树网络课程” 等载体,构建 “线上线下融合、课内课外联动” 的教学模式。全校 2360 门课程(占比 83.9%)采用混合式教学,建成虚拟现实实验室 5 间,开发虚拟仿真课程 50 门,实现 “虚实结合” 实践教学新突破。

创新教育质量监测机制搭建教育质量管理平台,集成智慧教室巡课系统、泛雅教学数据分析等功能,实现校领导、教学督导实时在线听课评课。通过教学过程数据采集与智能分析,逐步形成涵盖学情预警、课程评估、专业诊断的质量监测体系,推动教学管理从“经验驱动”向“数据驱动”转型。

夯实基建底座,筑牢数智化发展 “硬支撑”

智慧教学环境迭代升级建成 133 间常态化智慧教室,集成互动教学、智能录播、统一控制等功能,实现 “一屏联动多端、一码通享资源”。智慧教室成为师生“网红打卡地”,相关建设经验获蚌埠电视台专题报道。

信息基础设施全面优化完成全校校园地下光纤改造,建成 F5G全光无线网络,实现教学区、办公区、宿舍区无线网络全覆盖。建成249B级标准数据中心机房,新增服务器和存储资源初步构建 “万兆核心、千兆桌”的高速网络架构。

网络安全屏障持续加固建立“制度 + 技术 + 管理”三位一体防护体系,开展全校信息系统排查和安全上门服务,完成主要应用系统等保测评并全部顺利通过,增加防火墙、态势感知、堡垒机等设备和服务,提升网络安全保障能力。与政府、知名企业加强技术交流合作,多次承办蚌埠市网络安全技术沙龙活动。与蚌埠市网信办合作共建的蚌埠市网络安全实训基地已建设完成。近年来,我校未发生任何重大网络安全事件。

聚焦服务创新,激活数智化治理 “新效能”

打造智慧校园 “一站式” 服务上线统一身份认证系统、融合门户及微门户,打通教务、学工、财务等 10个业务系统,实现 30 余项流程线上化办理。完成Deepseek大模型部署,同时打造了专属校园的智能问答助手,并接入学校融合门户和微门户师生可以通过问答助手随时了解规章制度、办事流程、服务信息等,为师生的校园学习生活提供了便利。

培育数智素养“全员化”生态开展智慧教室使用培训、数智化教学系列培训、网络安全宣传周活动,通过网站、公众号、展板等多种形式广泛宣传信息化设备使用方法、数字化改革相关理念和网络安全知识等,让全校师生逐步熟悉适应数字化教学和工作方式,增强网络信息安全意识,不断提高广大师生的数字素养。



风劲潮涌千帆竞,数智赋能正当时。蚌埠学院将以获评“安徽省高校网络安全和信息化工作先进集体”为新起点,深入实施教育数字化战略行动,持续完善“基础设施智能化、教育教学数字化、管理服务精准化、网络安全立体化”的数智化生态,为培养“精专业、懂数字、善创新”的时代新人、服务区域经济社会高质量发展贡献蚌院力量!(撰稿:信息化与数据管理中心;编辑:毛星懿;审核:姚保峰、黄灿)