2月29日，校党委召开党委理论学习中心组（扩大）会议，开展师德师风建设专题学习，校党委书记陈国龙主持会议并讲话。校党委理论学习中心组成员参加会议。

会议开展了师德师风建设专项学习，重点学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编、中华人民共和国教师法、中华人民共和国高等教育法、新时代高校教师职业行为十项准则、教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知、关于印发《安徽省高校教师师德考核办法（试行）》的通知等内容。

会议强调，要强化价值引领，绘写治学育人的精神底色。加强理想信念教育，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，用科学理论培养人，用正确思想涵养人，引导教师坚定理想信念，补足“精神之钙”，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。充分发挥历史启智育人作用，组织教师特别是青年教师学好“四史”，做到知史爱党、知史爱国。加强社会主义核心价值观学习教育，大力弘扬教育家精神和“大先生”风范，强化立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。

会议强调，要搭建工作平台，提高教师思政的工作实效。用好学习培训平台，利用教师入职培训、专题讲座、“三会一课”、主题党日等时机，夯实思想政治根基，提升高校教师的政治理论素养。用好实践活动平台，组织教师参与社会实践活动，在火热的实践中把握世情、国情、党情、民情新变化，引导教师在实践中学真知、悟真谛。用好多样化线上平台，着力打造网站、微信公众号、微信视频号等全媒体教师思政平台，推出对性强的思政产品，方便教师实时接触最新思政教育资源。

会议强调，要强化职业规范，高扬师德师风的鲜明导向。加强宣传普及和学习教育，使相关规范要求深入人心，让教师心有所畏、言有所戒、行有所止。加强师德师风考核激励，对教师师德师风建设加强监督检查，在教师选聘、职称评审、评奖评优等过程中严格实行师德失范“一票否决制”。加强对先进典型的荣誉奖励，广泛宣传师德师风模范的先进事迹，在教师中形成崇尚师德、严格自律的职业素养和专业精神。

会议强调，要完善制度机制，确保价值观塑造常态长效。完善组织领导的制度机制，切实落实党委主体责任，切实把师德师风建设摆在更加重要的位置来抓。完善人才队伍建设的制度机制，健全教师准入、招聘、交流、退出机制，把优秀教师人才选出来、培育好、用起来。完善尊师重教的制度机制，不断改善教师工作、生活、学习条件，增强获得感、满意度，塑造向上向善向好的心理状态和精神境界。

会议还跟进学习了习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神。（撰稿：周文豪；编辑：毛星懿；审核：黄灿）