展现学子烹饪风采 传承校园饮食文化

    为丰富学生的校园文化生活，提高学生的动手能力，提升学生的食品卫生安全意识，使广大学生形成一种良好的饮食习惯。艺术设计系在学校西门举办DIY厨艺大赛,从五组队伍中拔出两组队伍参加由后勤集团主办的第三届“饮食服务杯”厨艺大赛，经过激烈地角逐，艺术设计系两组选手分别获得三等奖的好成绩。     此次厨艺大赛活动，不仅提高了学生的动手能力，团结协作能力，而且让学生进一步了解了食...

数理系教师傅院霞在《原子与分子物理学报》上发表论文

　　数理系年轻教师傅院霞，在认真完成教学任务之余，潜心科研，她为第一作者的论文发表在《原子与分子物理学报》2011年4月第2期（第28卷）。这篇题为《双金属掺杂M2@Si20(M=Ti, Zr, Hf)团簇结构和性质的理论研究》的论文，采用密度泛函理论(DFT)和相对论有效原子核势近似(RECP)，对M2@Si20(M=Ti，Zr，Hf)团簇的几何结构和电子结构性质进行研究，发现内嵌的金属二聚体和十二面体硅笼构成了稳定的富勒烯结构；通过对团簇电子结构的...

走近注册会计师：蚌埠电大组织会计专业专题报告会

    5月15日，蚌埠电大会计专业各年级学员在专业负责人冯晶、刘景梅二位老师的带领下，参加了“走近注册会计师――蚌埠电大会计专业专题报告会”。报告会聘请我市鑫诚会计事务所审计部部长、具有注册会计师、房地产估价师资质的曹素云作专题报告。     报告会上，曹素云老师为正在参加各类会计考试的同学介绍了她的学习经验，曹老师还着重介绍了目前会计事务所的业务内容、行业需求、发展状况及...

外语系开展“我爱我，心理健康”主题班会

    值此“5•25”大学生心理健康日到来之际，大学生心理健康再次走进人们的视野，外语系也于5月12至17日期间在09、10级各班开展了以“我爱我，心理健康”为主题的系列班会。     部分班级以节目演出的形式召开班会，通过音乐欣赏、视频播放、真情告白等让大家学会认识自我，合理释放心中压力，健康生活。其他班级的班会则以自由交谈的形式召开，同学们纷纷分享自己所见所感，结合自身实际...

音乐与舞蹈系学生到大别山采风

    5月9日――13日，音乐与舞蹈系08级音乐学学生在系副主任邝潮、班主任陈继银的带领下赴大别山采风，聆听当地民间民歌艺人的演唱，了解当地的民歌、民谣和民俗。采风是根据音乐学教学计划安排的教学实践活动，目的是增强学生的艺术实践能力。

生物与食品工程系举行新团员入团仪式

    为激发共青团员的光荣感、责任感和使命感，5月12日，生物与食品工程系团总支隆重举行2011年新团员入团宣誓仪式。     仪式在团歌声中拉开序幕。大会首先宣读了批准入团的新团员名单，接着老团员为新团员佩戴了团徽。6名新团员在系团总支学生会主要学生干部、老团员的见证下，面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团……为共产主义而奋斗。”洪亮的青春誓言表达...

重温党的历史 明确肩负使命

    为隆重纪庆祝中国共产党成立90周年，艺术设计系有计划分步骤地开展了庆祝建党九十周年系列活动。5月11日上午艺术设计系教工支部开展了主题为《重温党的历史 明确肩负使命》的党课教育活动。     会议由党总支书记李荣同志主持，系全体教工党员参加。会上李荣从中国共产党的诞生、党的光辉曲折历程、中国共产党是伟大政党等几个方面带领全系教工党员回顾了党的光辉历程及成功经验，展现了中国...

外语系举办羽毛球比赛

    2011年5月15日，经过上午和晚上的激烈角逐，外语系羽毛球比赛在室内体育馆落下帷幕。     本次比赛上午设男单、女单赛，晚上设男双、女双和混双赛。赛程皆分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。淘汰赛进程迅速，扣人心弦，球员们个个集中精力，全力以赴。随着时间的推移，比赛的激烈程度和竞技水平也逐渐升级。在半决赛和决赛中，对阵各方都表现出出众的跑动能力和攻防实力，争夺十分激烈。 ...

许下愿望，放飞梦想――外语系举行孔明灯燃放活动

    5月16日晚，外语系举行了以“许下愿望，放飞梦想”为主题的孔明灯燃放活动。     19：30分左右，各班同学如期来到图书馆前广场上，十二个班分成了四组，大家打开孔明灯，将愿望写于其上，点燃，放飞。随即，一盏盏或红或蓝的灯承载着众人的愿望冉冉升向了苍穹。漆黑的夜空瞬间被众多希望之灯点亮，同学们凝视着星空，兴奋之情溢于言表。     孔明灯，作为人们向上天祈福的“...

蚌埠电大工商管理专科开展校外文化活动

    为了更好地帮助学员尽快适应电大开放教育学习形式，增强认同感和学习的有效性，近日，蚌埠电大工商管理专业师生一行30余人来到怀远山麓，组织了一场文化“沙龙”活动。     此次活动采用讨论、竞技等形式，同学们相互交流，沟通心得，加深了学员之间的相互了解；活动中默契配合，在为师生提供一个放松心情、拓展训练机会的同时，也陶冶了情操、提升了素质，增进了师生情谊，培养了教师良好的...