2007年6月7、8日下午,院学风领导小组办公室成员分小组深入各系,对各系班主任管理工作情况和班主任自身工作情况进行检查。
检查信息反馈显示,班主任管理和班主任自身工作情况整体良好,各系重视班主任管理工作,各系采用不同方法,加大管理力度,保证学生管理机制的有效运转。整个学生管理工作的主流意识是积极的、可行的,能够保证院级各项教育管理工作的有效落实,但在工作上还存在一些薄弱环节,需要在今后工作中克服困难,改进方法,尽快理顺管理中不顺畅的环节,抓实工作作风,夯实学生管理工作基础,建设一支高素质的学生管理队伍,以适应学院发展的需要。