学院新闻

6、开展学风建设主题实践活动，通过主题报告、主题演讲、主题辩论，自律承诺、主题班会、主题团日、主题党日等形式倡导优良学风；

7、开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，营造良好的学习氛围；　

8、利用各种媒体及时宣传学风建设集中整顿活动的动态、成效和先进典型，营造良好的舆论氛围。

9、成立学院学风督察组，发挥教学督察组、学风督察组的作用。

（三）抓好骨干队伍

1、充分发挥学工部（学生处）、教务处等职能部门的重要作用，切实加强学生管理、教学管理，把学风建设引入规范化、制度化轨道；

2、充分发挥任课教师的重要作用，不断提高执教能力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，使课堂教学真正成为学风建设的主阵地；

3、充分发挥辅导员、班主任的重要作用，积极配合教学和学生日常管理，加强对学生学习目标的引导、学习过程的管理，加大对课堂、公寓、自习场所的监管力度；

4、充分发挥团学组织和学生干部的重要作用，增强学生自我教育、自我管理的自觉性；

5、充分发挥党政管理、教辅、后勤队伍的重要作用，以管理改善学风，以服务促进学风，以环境培育学风，努力开创党政工团齐抓共管、全员育人的良好局面。

2006年3月31日

附学风建设集中整顿活动学习文件目录：

1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》；

2、《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》；

3、教育部《普通高等学校学生管理规定》；

4、《高等学校学生行为准则》；

5、《蚌埠学院（筹）关于进一步加强学风建设的决定》；

6、《蚌埠学院（筹）学风建设集中整顿活动实施意见》；

7、《蚌埠学院（筹）教师教学工作规范》；

8、《蚌埠学院（筹）教学事故界定及处理暂行办法》

9、《蚌埠学院（筹）学生手册》。