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1. 主讲课程情况
课程名称 |
起止时间 |
本人讲授学时 |
授课班级名称 |
总人数 |
线性代数 |
1987.07-2007.05 |
1440 |
土木工程、工程管理、
计算机、环境工程等 |
1800 |
概率统计 |
1987.07-2007.05 |
1080 |
土木工程、工程管理、
信息工程、计算机等 |
1000 |
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选用教材或主要参考书情况 |
名称 |
作者 |
出版社 |
出版时间 |
线性代数 |
同济大学 |
高等教育出版社 |
1991年（第二版）
1999年（第三版）
2003年（第四版） |
概率统计 |
浙江大学 |
高等教育出版社 |
1988年（第二版）
2001年（第三版） |
Mikusinski 算符演算理论与应用 |
周之虎 |
合肥工业大学出版社 |
2003年7月 |
教学内容更新或
教学方法改革情况 |
不断更新教学内容，善于使用不同的教学方法，如：线性代数、概率论与数理统计的教学，板书推演讲解与多媒体课件结合使用，既节约时间、扩大信息量，又不失训练学生逻辑思维和演算；特别是线性代数，因材施教，视不同专业，内容讲解灵活，收到的教学效果十分明显。 |
教学手段开发、应用情况 |
区别于线性代数、概率论与数理统计课程中的不同内容，有的多用多媒体教学（PowerPoint or Word），有的多用板书推演讲解，两者结合，相得益彰，分内容的不同，“有轻有重”使用多媒体和板书。善于营造课堂气氛，活跃学生思维，调动学生学习积极性。 |
2. 同时承担的其他课程情况
课程名称 |
起止时间 |
学时 |
授课班级名称 |
高等数学 |
1987.07-1995.07 |
1440 |
土木工程、计算机、建筑学、城市规划、电子信息等 |
复变函数和积分变换 |
1987.07-2003.12 |
405 |
电子信息、土木工程、计算机等 |
经济数学方法 |
2005.02-2007.05 |
108 |
数量经济学研究生班04、05、06级 |
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3. 其他教学环节
（含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等）
2004前以前多次指导本科生认识实习、专业实习、毕业实习、论文等
2005年指导数量经济学硕士研究生一名（获优秀硕士论文）；
2006年指导数量经济学硕士研究生一名；
2007年指导数量经济学硕士研究生和应用数学（Mikusinski 算符演算理论与应用方向）硕士研究生各一名（作为淮北煤炭师范学院兼职硕士生导师指导的研究生）
4. 承担教学改革项目情况
| 项目名称 |
项目来源 |
经费（万元） |
主持/参加 |
起止日期 |
21世纪中国高等学校工程管理专业课程体系改革
（BIA010093-B04） |
教育部 |
1 |
主持 |
2004-2007 |
论房地产开发风险 |
院级 |
0.5 |
参加 |
2000.10-2002.10 |
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5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
| 论文（著）题目/教材名称 |
期刊名称、卷次/出版社 |
时间 |
常系数常微分方程算符解法 |
《工科数学》1990第1-2期 |
1990.06 |
常系数偏微分方程算符解法 |
《工科数学》1990年专刊 |
1990.08 |
Mikusinski 算符演算理论与应用 |
合肥工业大学出版社 |
2003.07 |
算符演算与积分变换 |
院内自编教材 |
1994 |
6. 教学获奖及成果推广应用情况
（限填省部级以上以及相当的奖励，并附奖励证书复印件，注明本人排名及时间、推广应用范围。）
常系数微分方程算符解（1988.01-1989.12），获省高等数学研究会三等奖，在安徽建工学院工科专业推广，效果良好。
7.候选人近期教学改革设想
将基础数学课的教学与经济应用相结合，培养学生的思维能力，提高财经类学生运用数学的能力；把算符演算的方法应用到常系数常（偏）微分方程的求解和差分方程、差分微分方程的求解，为财经类学生、信息科学类学生及其他工科类学生，进一步运用数学、经济定量分析、积分变换求解一类方程等打下坚实基础。
8. 候选人对青年教师的培养情况
本人先后担任王硕、王永、杜桦、蔡晓薇、李丽、李云等青年教师的指导教师。
王硕、王永、杜桦三位老师担任我的助教，参加我组织的学术讨论班多年；王硕为博士，教授，现调到合工大工作；王永、杜桦为讲师，仍在安徽建工学院担任主讲教师。
蔡晓薇、李丽为我在安徽财大时担任我的助教，现均是数学主讲教师，受到学生好评。
李云是我在蚌埠学院工作担任我的助教，硕士毕业，主讲线性代数。
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本人签字：
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2007年 5 月 1 日 |
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