为加强我校专业建设，4月1日下午，学校召开一流本科专业暨新工科新文科建设工作推进会。党委副书记、院长丁明出席会议并讲话，教务处、教学质量监控办公室、人事处、财务处及各二级学院等单位负责人参会。
会上，各二级学院围绕教师队伍、课程、教材、平台、教研教改等汇报已开展的工作和取得的成绩及下一步工作举措；教务处全面梳理和总结了学校一流专业、一流课程、新工科、新文科等建设工作总体情况，希望各教学单位对标国家标准，找差距，分析原因，思考策略，并明确了下一阶段“双万计划”“新工科、新文科”的工作重点；教学质量监控办公室提出要进一步夯实教学质量，扎实落实深化新时代教育评价改革总体方案；人事处要求各学院要对本单位师生比及教师队伍职称结构进行摸底，多措并举，广罗人才；财务处对专业建设经费保障方面进行了说明。
丁明在听取相关汇报后指出，专业建设和课程建设是学校的核心任务，也是抓好人才培养的关键，直接关系人才培养质量。教学改革改到要处是专业，改到深处是课程。今年是一流专业“双万计划”申报的最后一年，各学院要早谋划，早启动，早推进，早落实，对标对表，凝练专业办学特色和优势，细化分工，将任务落实到人。
最后，丁明就进一步做好我校专业和课程“新基建”提出了几点要求：一是思想观念要更新。教学改革改到痛处是教师，教师要转变教学理念，坚持贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”，注重信息技术与教育教学深度融合。各教学单位的每项工作都要围绕抓专业质量、抓课程质量来做，要勇于担当，开拓创新。二是加强学习，夯实教学“新基建”。各单位应认真贯彻落实2021年全国高教处长会议精神，认真学习吴岩司长的《夯实教学“新基建”托起培养高质量》主旨报告，聚焦人才培养四项“新基建”，努力建设高质量本科教育，即聚焦专业质量建设，抓好人才培养的基本单元；聚焦课程质量建设，抓好人才培养的核心要素；聚焦教材质量建设，抓好人才培养的主要剧本；聚焦技术水平提升，抓好学习革命的关键突破。三是发展措施要有效。各教学单位要科学谋划，以一流专业、一流课程为抓手，扎实推进新工科新文科、专业认证和双基建设等各项工作，多头并进，路径清晰，注重学科交叉融合，资源共建共享，深化产教融合，推进校企协同育人。四是要提升专业建设水平。各专业要按照“保合格、上水平、追卓越”分类发展的专业建设思路，以高水平专业建设为目标，做好专业内涵建设，提升专业建设水平。最后，丁明强调，各单位要鼓足信心、明确目标、积极部署，加强交流，争取2021年专业建设工作有新突破，推动学校全方位高质量本科人才培养工作再上新台阶。（撰稿：张迪迪；编辑：黄灿；审核：杨安升）
